2025年苏仙区图书馆“科学谈性，守护成长”——儿童性教育分享会活动报道

为帮助家长明确儿童性教育的必要性，破除认知误区，教授家长分龄、科学的性教育方法，12月13日晚，苏仙区图书馆开展了“科学谈性，守护成长”——儿童性教育分享会活动。

活动中苏仙区图书馆邀请到儿童性教育讲师/儿童心理师，围绕4个模块传递健康性教育理念，分享会途中，老师用“儿童自我保护数据+真实案例”说明性教育是“安全课”，而非“敏感话题”，破除了“孩子太小不用教”“性教育=讲性行为”等误区，明确了“性教育是‘身体认知+边界意识+尊重他人’的综合教育”；除理论知识外，老师还分享了具体实操方法，比如“用绘本代替说教”“用孩子能懂的语言描述身体”“遇到孩子提问不回避、不敷衍”等。活动最后，家长们提出困惑（如“孩子问‘我从哪来’怎么答？”），老师现场进行解答，并补充个性化建议，大家纷纷表示受益匪浅。

本次活动苏仙区图书馆依托图书馆平台，传递了健康性教育理念，助力儿童身心安全，提醒了家长性教育是日常沟通，不是“一次性讲座”。